Qualità della scuola e didattica formativa per il bambino del 2000

Rossana Cuccurullo (a cura di),
FismRoma,
Roma,
2002
Sezione Documenti
Qualità della scuola e didattica formativa per il bambino del 2000
Indice: 
  • Prefazione di Rossana Cuccurullo
  • Il bambino: profilo psicologico e affettività di Angela Perucca
  • Il bambino, oggi: profilo sociologico ed affettività di Roberto Cipriani
  • Prospettive pedagogiche di Sira Serenella Macchietti
  • Il Piano dell’Offerta Formativa di Nicola Paparella
  • Criteri per la qualità dell’educazione di Nicola Paparella
  • Gli itinerari seminariali Offerta formativa e prospettive di qualità
    Didattica dei campi di esperienza

Il volume presenta gli Atti del Convegno "Qualità della scuola e didattica formativa per il bambino del 2000", tenutosi dal 1 al 3 settembre 2000.

La "qualità" è questione complessa. Si presenta con multiforme sfaccettature, acquista significati plurimi e nello stesso tempo particolari ed assume prospettive diverse in relazione ai contesti nei quali si colloca, come istanza, come prospettiva cui tendere e come dimensione costitutiva dei processi, di esiti, di relazioni, di realizzazioni. Pertanto, affrontare la questione in un Convegno dedicato alla scuola materna e rivolto alle educatrici, di per sé aggiunge difficoltà a difficoltà e pone qualche problema in più.

Il Convegno si è articolato in due segmenti: il primo, momento di carattere teorico, ha affrontato questioni di fondo con le relazioni tenute dai Professori Angela Perucca, Roberto Cipriani, Sira Serenella Macchietti e Nicola Paparella; il secondo, momento di carattere operativo, si è articolato in Seminari, sotto forma di Laboratori didattici, ai quali si sono iscritte, per libera scelta, le diverse e numerosissime educatrici presenti. Il volume, cui è allegato un CD Rom, realizzato da Nicola Paparella, ripropone nelle sue pagine tale itinerario.