La Scuola materna è cambiata negli ultimi dieci anni?
Può considerarsi ancora valida la "rappresentazione" che gli Orientamenti del 1991 danno del Bambino e della "sua scuola"?
A qusti interrogativi il Convegno 2001 della FISM-ROMA tenta di dare delle risposte, con l'attenzione sempre rivolta ai bisogni educativi del Bambino e alla centralità delle sue esperienze nel processo di apprendimento.