Il bambino "CITTADINO". Prospettive educative per la scuola dell'infanzia.

S. S. Macchietti (a cura di),
FismRoma,
Roma
2013
Sezione Documenti
Indice: 
  • Presentazione - Sira Serenella Macchietti
  • Essere cittadini a scuola: persona, comunità, cittadinanza attiva - Sira Serenella Macchietti
  • La cittadinanza nei Documenti del Magistero - Mons. Giovanni D’Ercole
  • Coscienza professionale e cittadinanza: insegnanti oggi - Concetta Sirna
  • Scuola e famiglia insieme per educare alla cittadinanza - Monica Amadini
  • Educare il bambino alla convivenza umana in famiglia e a scuola - Redi Sante Di Pol
  • “Attivo e curioso”. Il bambino costruttore del proprio sapere - Sergio Angori
  • Le ‘parole’ della cittadinanza - Rossana Cuccurullo
  • Promuovere la cittadinanza nella scuola dell’infanzia. Metodologia, didattica, organizzazione - Andrea Bobbio
  • Il… “comincio” del cittadino. Percorsi ed esperienze di scuole FISM - Giuliana Caldognetto
Il volume presenta gli Atti del XXVII Convegno di Studio "Il bambino "cittadino": Prospettive educative per la scuola dell'infanzia", tenutosi dal 7 al 9 settembre 2012.

Il volume si pone come stimolo per far... riflettere sulle ragione della presenza dell'educazione alla cittadinanza nella scuola dei bambini, sulla sua natura e sui suoi rapporti con le altre "educazioni"..., tenendo conto... che educare alla cittadinanza significa svolgere un'azione educativa che, partendo "dall'afflato etico insito nella coscienza della persona umana", è chiamata ad impegnarsi per educare alla "vita buona", al rapporto "io-tu"... al rapporto "io-noi" e al rapporto "io-tutti".

Fornisce pertanto, fondamentali, suggerimenti e proposte sul "perché" e "come" educare alla cittadinanza ed alla legalità, valendosi dei contributi e delle riflessioni delle scienze umane: antropologia, sociologia, psicologia, pedagogia.

Si riportano di seguito le prime pagine del libro.